第 45 章節
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向楊翊：“你哥又發動群眾了？”
“沒有啊，上回去縣城我都沒空聯系他，光被小林一當車夫使喚了。”話音剛落，倆人同時明白了。是林一一。
三人合力費了好大勁才把這車東西卸完，除了新衣服、被褥、文具、紙筆、 書包這些日常用品以外，還有好多臺嶄新的電扇以及隨身攜帶的那種小電扇，最後是一箱酸梅湯原料。
“都是新的，這些不會是小林一自己掏腰包買的吧？小土豪啊。”楊翊拆開一個小電扇拿手裏擺弄。
“這孩子……”
後來每個同學桌前都有個小小的便攜電扇，在夏末悶熱的午後默默為他們輸送清涼，一直陪伴他們度過炎熱的5個夏天。
9月8號這天，王津和張新月偷偷拉走楊翊，告訴他教師節馬上就來了，她們想準備禮物給孫老師，卻不知道準備什麽，想讓他幫忙出出主意。
楊翊心裏一暖，隨後又有些犯難，教師節禮物無非是賀卡、鮮花這些，恬恬每天都會收到，並沒有什麽新意，他琢磨許久，覺得孩子們的成長才是她最喜聞樂見的，他盡量把思路往這方面引，絞盡腦汁後終於決定讓孩子們準備一首謝師恩的詩詞。既不能太短，爭取每人一句，也不能太文言文，不然都不知道在說什麽，更不能是課本上的，沒驚沒喜沒成長。但找出符合要求的詩詞對他這種千年學渣來說簡直比讓他生孩子還難，他習慣性拿出手機找百度，才反應過來沒網，但這事兒還真就度娘可以幫他了。
楊翊在孫恬恬去上課前拉住她，說自己要去縣城一趟給小姚打個電話，問點事情，孫恬恬點點頭，只囑咐他註意安全，早點回來就去上課了。
事情出奇的順利。
他邊開車邊留意手機，終於在快到縣城時出現了三格信號，他快速問了度娘找到最滿意的詩詞然後截了圖，盯著這幾行文字，莫名的成就感盈滿胸間。
回去後楊翊趁每次孫恬恬去廁所的功夫，快速集結小孩兒們，把詩句發給他們，難點的字標上讀音，再標上句子的註釋，並快速排兵布陣，用簡筆畫把大家的站位標好，走位流程都講清楚了，最後強調需要大家牢記自己的位置，因為怕被孫恬恬發現，沒有時間提前排練，只能當天直接上戰場，大家都認真點點頭表示記住了。
***
教師節這天，王校剛剛走進教室就發現課桌都歸到了一旁，孩子們背著手站的筆直，中間一大片空地，還沒來得及詢問，孫恬恬就被楊翊推進教室，滿臉莫名其妙，她和王校倆人相對無言，大眼瞪小眼。
楊翊表面笑嘻嘻但實則超級緊張的跟同學們比了個ok的手勢，然後拿出手機錄視頻，王津首先站出來她雙手捧著一束跟康乃馨顏色接近的粉色野花，走到空地中間朝前一點的位置，她笑臉盈盈的對著自己爺爺和孫老師緩緩念出一句詩詞“四度春風化綢繆”，
緊接著張新月捧著同樣的粉色野花，走到王津左側再前一點的位置，念出“幾番秋雨洗鴻溝”，她話音未落多久，第三位同學到位，“黑發積霜織日月”，隨後第四位“粉筆無言寫春秋”，隨後每位同學分別站到相應位置接自己相應的詞句“蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。”
第一首詩詞念完，第二首的四位同學如法炮制，念出“不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？”話音落下，孩子們走位完畢，明顯的心型赫然出現，每個孩子都捧著粉色的鮮花，虔誠的高聲喊道：“老師，節日快樂。”隨後齊齊半彎腰鞠躬，久久沒有起來。
楊翊沒想到這些孩子在沒有排練的情況下能表現的這麽默契，松口氣的同時下意識朝孫恬恬望去，她從剛剛的驚訝到微笑到眼圈發紅再到淚光閃閃，終於在同學們鞠躬感謝時，淚珠滾落，雙手捂著口鼻，又哭又笑，甚至忘了讓同學們起來。
這是楊翊認識孫恬恬這麽久以來，第一次看到她哭，雖然是幸福感動的淚水，但他依然在她淚水滑下的瞬間，心也瞬間狠狠的揪了起來，恨不得立刻沖上臺把她摟進懷裏。
王校因為沒太聽明白詩詞，沒有孫恬恬那麽激動，但同樣被這群孩子感動到，他輕輕拍了拍孫恬恬的肩膀，然後對孩子們說了聲：“謝謝大家了，都快點起來。”
那些小朋友聞言起身，笑嘻嘻的向前跑著把手裏的花送給孫恬恬和王校長，兩人被鮮花和孩子包圍，張新月在最前面，發現孫老師在哭時，楞了一下，隨後似乎明白了什麽，踮著腳尖用她的小手輕輕給她擦眼淚，邊擦邊輕聲說：“孫老師，你怎麽哭了呢，不哭了不哭了。”
楊翊目光本就一直在膠著著孫恬恬，看到眼前這幕忽然覺得太美好，恰到好處的按了快門，把畫面定格在這特殊的時刻。
他的恬恬雖然在這貧瘠的山區過著最艱苦的生活，最初他心疼卻無奈，可此刻卻忽然覺得她比大多普通人要幸福太多太多。她給的愛無私真誠，她收獲的愛濃烈純粹。
晚上，兩人獨處時，楊翊交待了自己是幕後指使者，但是是孩子們先提出要準備禮物，他還得意洋洋的說：“我選詩詞的功力是不是很厲害，通俗易懂，你一聽就聽懂了。”
“是是是，你厲害……不過你怎麽知道這首教師頌的？”以她對楊翊的了解他應該只會背鋤禾日當午，這種教師頌怎麽看對他都有些難度。
“呃……問的度娘。”
“？”
“就是……那天不是說去縣城找小姚，其實是找信號去了……”
“哦……這麽早就開始籌劃了啊，還學會騙人了。”
楊翊嘿嘿嘿笑了半天著蒙混過了關。
過了幾天，天氣陰沈看著要下雨，下課後孫恬恬和楊翊再次去到樹林撿了些幹柴打算囤起來，兩人很快撿好一堆，楊翊走到前面去拔些艾草藤蔓，前後不過兩分鐘，可等他回到原地時，孫恬恬卻不見了。
他心裏猛的一慌，周圍都找了一圈，並大聲喊她的名字，可寂靜的樹林只有鳥兒的啾啾聲回應他，楊翊這一瞬心臟揪到一起差點引起窒息，他慌的大腦一片空白，幾乎完全無法思考，好在慌亂持續了幾秒，他強迫自己鎮靜下來開始仔細分析，恬恬自己不可能在短短兩分鐘內不打招呼的跑出去很遠的地方，墜河也不可能，因為要過到河流就必須穿過艾草地，而她原來站著的位置並沒有太多淩亂的痕跡，她一定是沒有察覺忽然被人擄走了，這裏地勢開闊，沒有太多遮擋，唯有眼前的這片樹林，他們勢必得穿過樹林才能在短短兩分鐘內看不見人影，而他是在樹林的正南面進去找艾草的，要躲開他，就得從樹林東面或者西面進入，他快速跑到五六米開外的林子東面，果然，這裏半人高的草叢雜亂，向兩面歪扭的倒下，中間有嚴重的踩踏痕跡，他立即沖進林子裏。
第 43 章
楊翊拼盡全力的快速追跑，中途幾次被橫斜的粗枝絆倒，又毫無所察的站起來繼續跑，漫長的奔跑後，終於到了林子的盡頭。眼前是一片長長的沒有邊際的大坑，坑對面目測像是徒然懸空的坡地，應該是那條小河。
那些人似乎有意讓他追上來，坑裏有非常明顯的腳印，很多很亂，長長的，向著東面蜿蜒，他顧不得想太多，跳進大坑裏跟著腳印跑過去。
不知跑了多久，腳印又爬上了大坑，上到了土路，這裏是一座土山峰，隨著土路一路蜿蜒急轉，最後落在半山腰的一個一人高兩人寬的洞口前。
楊翊上氣不接下氣的彎腰停在洞前，還沒來得及進入洞裏，裏頭就傳來了聲響，好像是“這小子這麽快就追上來了。”然後兩個男人拽著孫恬恬出來了，其中一個瘦點的還緊緊捂著她的嘴，看到楊翊，孫恬恬一直強忍的淚花，忽然滾落下來。
楊翊揪著的心在看到人的那一剎那，終於放下了，卻又為她掉下的眼淚再次揪緊，“恬恬，別哭，沒事的。”
孫恬恬聞言趕緊點點頭，知道現在萬萬不是軟弱哭泣的時候，她努力眨掉眼眶上的淚水，重新看向楊翊時，眼睛裏已經充滿了堅定。
楊翊接收到她的眼神，心慢慢放下來，他面無表情的問：“你們是誰，想幹什麽？”
話音剛落，斜刺裏忽然伸出一根木棍，狠狠的砸在了他的肩膀上，他猝不及防，悶哼一聲後，踉蹌著倒在地上，那人見狀，又照著他腿和腰背打
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“沒有啊，上回去縣城我都沒空聯系他，光被小林一當車夫使喚了。”話音剛落，倆人同時明白了。是林一一。
三人合力費了好大勁才把這車東西卸完，除了新衣服、被褥、文具、紙筆、 書包這些日常用品以外，還有好多臺嶄新的電扇以及隨身攜帶的那種小電扇，最後是一箱酸梅湯原料。
“都是新的，這些不會是小林一自己掏腰包買的吧？小土豪啊。”楊翊拆開一個小電扇拿手裏擺弄。
“這孩子……”
後來每個同學桌前都有個小小的便攜電扇，在夏末悶熱的午後默默為他們輸送清涼，一直陪伴他們度過炎熱的5個夏天。
9月8號這天，王津和張新月偷偷拉走楊翊，告訴他教師節馬上就來了，她們想準備禮物給孫老師，卻不知道準備什麽，想讓他幫忙出出主意。
楊翊心裏一暖，隨後又有些犯難，教師節禮物無非是賀卡、鮮花這些，恬恬每天都會收到，並沒有什麽新意，他琢磨許久，覺得孩子們的成長才是她最喜聞樂見的，他盡量把思路往這方面引，絞盡腦汁後終於決定讓孩子們準備一首謝師恩的詩詞。既不能太短，爭取每人一句，也不能太文言文，不然都不知道在說什麽，更不能是課本上的，沒驚沒喜沒成長。但找出符合要求的詩詞對他這種千年學渣來說簡直比讓他生孩子還難，他習慣性拿出手機找百度，才反應過來沒網，但這事兒還真就度娘可以幫他了。
楊翊在孫恬恬去上課前拉住她，說自己要去縣城一趟給小姚打個電話，問點事情，孫恬恬點點頭，只囑咐他註意安全，早點回來就去上課了。
事情出奇的順利。
他邊開車邊留意手機，終於在快到縣城時出現了三格信號，他快速問了度娘找到最滿意的詩詞然後截了圖，盯著這幾行文字，莫名的成就感盈滿胸間。
回去後楊翊趁每次孫恬恬去廁所的功夫，快速集結小孩兒們，把詩句發給他們，難點的字標上讀音，再標上句子的註釋，並快速排兵布陣，用簡筆畫把大家的站位標好，走位流程都講清楚了，最後強調需要大家牢記自己的位置，因為怕被孫恬恬發現，沒有時間提前排練，只能當天直接上戰場，大家都認真點點頭表示記住了。
***
教師節這天，王校剛剛走進教室就發現課桌都歸到了一旁，孩子們背著手站的筆直，中間一大片空地，還沒來得及詢問，孫恬恬就被楊翊推進教室，滿臉莫名其妙，她和王校倆人相對無言，大眼瞪小眼。
楊翊表面笑嘻嘻但實則超級緊張的跟同學們比了個ok的手勢，然後拿出手機錄視頻，王津首先站出來她雙手捧著一束跟康乃馨顏色接近的粉色野花，走到空地中間朝前一點的位置，她笑臉盈盈的對著自己爺爺和孫老師緩緩念出一句詩詞“四度春風化綢繆”，
緊接著張新月捧著同樣的粉色野花，走到王津左側再前一點的位置，念出“幾番秋雨洗鴻溝”，她話音未落多久，第三位同學到位，“黑發積霜織日月”，隨後第四位“粉筆無言寫春秋”，隨後每位同學分別站到相應位置接自己相應的詞句“蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。”
第一首詩詞念完，第二首的四位同學如法炮制，念出“不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？”話音落下，孩子們走位完畢，明顯的心型赫然出現，每個孩子都捧著粉色的鮮花，虔誠的高聲喊道：“老師，節日快樂。”隨後齊齊半彎腰鞠躬，久久沒有起來。
楊翊沒想到這些孩子在沒有排練的情況下能表現的這麽默契，松口氣的同時下意識朝孫恬恬望去，她從剛剛的驚訝到微笑到眼圈發紅再到淚光閃閃，終於在同學們鞠躬感謝時，淚珠滾落，雙手捂著口鼻，又哭又笑，甚至忘了讓同學們起來。
這是楊翊認識孫恬恬這麽久以來，第一次看到她哭，雖然是幸福感動的淚水，但他依然在她淚水滑下的瞬間，心也瞬間狠狠的揪了起來，恨不得立刻沖上臺把她摟進懷裏。
王校因為沒太聽明白詩詞，沒有孫恬恬那麽激動，但同樣被這群孩子感動到，他輕輕拍了拍孫恬恬的肩膀，然後對孩子們說了聲：“謝謝大家了，都快點起來。”
那些小朋友聞言起身，笑嘻嘻的向前跑著把手裏的花送給孫恬恬和王校長，兩人被鮮花和孩子包圍，張新月在最前面，發現孫老師在哭時，楞了一下，隨後似乎明白了什麽，踮著腳尖用她的小手輕輕給她擦眼淚，邊擦邊輕聲說：“孫老師，你怎麽哭了呢，不哭了不哭了。”
楊翊目光本就一直在膠著著孫恬恬，看到眼前這幕忽然覺得太美好，恰到好處的按了快門，把畫面定格在這特殊的時刻。
他的恬恬雖然在這貧瘠的山區過著最艱苦的生活，最初他心疼卻無奈，可此刻卻忽然覺得她比大多普通人要幸福太多太多。她給的愛無私真誠，她收獲的愛濃烈純粹。
晚上，兩人獨處時，楊翊交待了自己是幕後指使者，但是是孩子們先提出要準備禮物，他還得意洋洋的說：“我選詩詞的功力是不是很厲害，通俗易懂，你一聽就聽懂了。”
“是是是，你厲害……不過你怎麽知道這首教師頌的？”以她對楊翊的了解他應該只會背鋤禾日當午，這種教師頌怎麽看對他都有些難度。
“呃……問的度娘。”
“？”
“就是……那天不是說去縣城找小姚，其實是找信號去了……”
“哦……這麽早就開始籌劃了啊，還學會騙人了。”
楊翊嘿嘿嘿笑了半天著蒙混過了關。
過了幾天，天氣陰沈看著要下雨，下課後孫恬恬和楊翊再次去到樹林撿了些幹柴打算囤起來，兩人很快撿好一堆，楊翊走到前面去拔些艾草藤蔓，前後不過兩分鐘，可等他回到原地時，孫恬恬卻不見了。
他心裏猛的一慌，周圍都找了一圈，並大聲喊她的名字，可寂靜的樹林只有鳥兒的啾啾聲回應他，楊翊這一瞬心臟揪到一起差點引起窒息，他慌的大腦一片空白，幾乎完全無法思考，好在慌亂持續了幾秒，他強迫自己鎮靜下來開始仔細分析，恬恬自己不可能在短短兩分鐘內不打招呼的跑出去很遠的地方，墜河也不可能，因為要過到河流就必須穿過艾草地，而她原來站著的位置並沒有太多淩亂的痕跡，她一定是沒有察覺忽然被人擄走了，這裏地勢開闊，沒有太多遮擋，唯有眼前的這片樹林，他們勢必得穿過樹林才能在短短兩分鐘內看不見人影，而他是在樹林的正南面進去找艾草的，要躲開他，就得從樹林東面或者西面進入，他快速跑到五六米開外的林子東面，果然，這裏半人高的草叢雜亂，向兩面歪扭的倒下，中間有嚴重的踩踏痕跡，他立即沖進林子裏。
第 43 章
楊翊拼盡全力的快速追跑，中途幾次被橫斜的粗枝絆倒，又毫無所察的站起來繼續跑，漫長的奔跑後，終於到了林子的盡頭。眼前是一片長長的沒有邊際的大坑，坑對面目測像是徒然懸空的坡地，應該是那條小河。
那些人似乎有意讓他追上來，坑裏有非常明顯的腳印，很多很亂，長長的，向著東面蜿蜒，他顧不得想太多，跳進大坑裏跟著腳印跑過去。
不知跑了多久，腳印又爬上了大坑，上到了土路，這裏是一座土山峰，隨著土路一路蜿蜒急轉，最後落在半山腰的一個一人高兩人寬的洞口前。
楊翊上氣不接下氣的彎腰停在洞前，還沒來得及進入洞裏，裏頭就傳來了聲響，好像是“這小子這麽快就追上來了。”然後兩個男人拽著孫恬恬出來了，其中一個瘦點的還緊緊捂著她的嘴，看到楊翊，孫恬恬一直強忍的淚花，忽然滾落下來。
楊翊揪著的心在看到人的那一剎那，終於放下了，卻又為她掉下的眼淚再次揪緊，“恬恬，別哭，沒事的。”
孫恬恬聞言趕緊點點頭，知道現在萬萬不是軟弱哭泣的時候，她努力眨掉眼眶上的淚水，重新看向楊翊時，眼睛裏已經充滿了堅定。
楊翊接收到她的眼神，心慢慢放下來，他面無表情的問：“你們是誰，想幹什麽？”
話音剛落，斜刺裏忽然伸出一根木棍，狠狠的砸在了他的肩膀上，他猝不及防，悶哼一聲後，踉蹌著倒在地上，那人見狀，又照著他腿和腰背打
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